第343章 泰山驾临(2 / 2)

曹贼 庚新 8915 字 2022-03-01

他希望借由这个机会,给三人一次考验。

同时,他还有一个想法,希望看看邓艾的本事……

三个小家伙凑在一起,交头接耳半晌。

邓艾说:“若我领兵,必屯于山下,依山而战。”

“为何不据山而守?”

“此山虽临近颖水,但山势陡峭。

若我是袁军,只需断绝圾水之道,围而不攻。只需十日,便可不战而胜…川”,

曹冲笑道:“小艾有大将之才。”

荀俣也说:“据山而守,虽居高临下,占居地势之优,但也要根据实际情况而定。我也认为,小艾所言的依山而守,胜于据山而守。”

邓艾得意的笑了!

而曹朋,却不禁感到吃惊。

他可没有教给那艾兵法。若说曹冲和荀俣,倒是有可能听过一些兵法之道,可是邓艾,自己常年不在家,邓稷也不在许都。父母和姐姐,都是那种不太识字的人。邓艾能够做出这种判断,的确是不容易。

难道说,我这个外甥,真的是传说中那个邓艾邦士载不成?

以前,曹朋也有这种怀疑。

但此刻,他有些深信不疑了!

第七天,曹冲和荀俣被接回家中。

按照曹朋的说法,他们可以休息一天,放松一下。

曹操正好也在家里,正与卞夫人环夫人,以及曹丕曹彰玩投壶的游戏。见曹冲回来,曹操大笑着上前把他抱起来,只逗得曹冲咯咯直笑。末了,把曹冲放下,曹操拉着他回到座位。

“仓舒,在你先生家中六日,都学了什么?”

“回父亲,孩儿在先生家里,学了三字经,并开始习字。

先生用六天时间,教会了孩儿七十二字,孩儿不但熟记于心,还能默写呢……,除此之外,先生还教孩儿练拳。每天闻鸡鸣而起,先生说欲成栋梁,需闻鸡起舞。先随先生小跑,而后扎马步,还练了几招拳脚。昨日先生带孩儿出城,并考验孩儿一番,孩儿通过了,才得以还家”

“是吗?我儿已会了七十二字,可否为我诵来。”

曹操惊喜不已。

短短六天时间,曹冲看上去大不一样。

好像壮实了一些,又似乎懂事了不少“……

“人之初,ing本善。ing相近,习相远……”,

曹冲用稚嫩的声音开始背诵起来,待背诵完毕,曹操又考问了一番,发现这孩子,果然是懂了!

“未曾想,友学才学过人,这育人竟不院那些博学鸿儒。”

卞夫人和环夫人齐声道贺。

曹植露出羡慕之色,看着曹冲。

他真的羡慕曹冲,因为那三字经,他也熟记于心,并敬佩不已。

当初,曹朋做《八百的时候,曹冲就惊为天人。只可惜,他已经拜师,而当时曹朋年纪还小,自然无法教授于他。而今曹冲竟有幸为曹八百弟子,看起来曹朋教授颇为有趣。

曹彰,则露出好奇之色。

“小五,你随曹八百,还习了武艺?”

“恩!”

“能否练上两手?”

曹冲当然不会拒绝,他正好也想在父亲面前,展示一下自己六天所学。

于是,便扎了一个马步,而后让曹彰和他一起练习。曹彰只扎了一会儿,便有些支撑不住。

“父亲,久闻曹八百武艺高强,我能否随他习武?”

曹操一怔,颇有些意动。

曹朋的身手好,曹操早就知道。

想当初,曹朋和典满许仪,就敢和吕布交锋。

后来在小潭,曹操更见识到了曹朋的身手,似乎已达到了一流巅峰。

曹彰好武,而且臂力过人。如今虽然也拜了师傅,但在曹操看来,还是有些比不得曹朋。

曹操帐下猛将无数,但许褚典韦这些人,哪有那ing子耐心教导?

君不见,典韦的两个儿子和一个外甥,全都是随曹朋习武。要说武艺,典韦远胜曹朋,却无人愿随他习武。就连典满也觉得,老爹的功夫的确是好。可那脾气实在暴躁,说不出个子丑寅卯来。反而是和曹朋一起练武的时候,每一个动作,曹朋都能说得清楚,让人豁然开朗。

看起来,曹朋倒是个教人的好选择。

曹彰话音未落,卞夫人就抢先开口道:“既然友学如此厉害,让子文跟随他习武,倒也不错。”

小环你不是想要让曹朋做仓舒的帮手吗?

哪有那么容易!

你可以让仓舒随曹朋学习,那我也可以让子文拜曹朋为师。

到时候,这手心手背都是ru,曹朋就算会帮仓舒,也会因子文而有所顾忌……

刹那间,环夫人眸光一闪。

她看了一眼卞夫人,突然笑道:“这样也好,子文若能随友学习武,却是一个不错的选择。”

不知为什么,卞夫人觉得自己,好像中了环夫人的套!

建安五年十一月,许都连降暴雪。

好在司参监己有所觉察,提前警告,使得曹操得以提前准备,所以雪势虽大,却未受太大损失。

曹府,又多出一人。

曹彰兴致勃勃的和曹冲搬进了曹府,开始随曹朋习武。

尼玛,当老子这里是幼稚园,托儿所吗?不过,曹朋也没办法拒绝,反正一个羊也是放,一群羊也是放。既然曹彰愿意,那就随他”,而且,这孩子年纪虽不多,却也是个豪爽ing子。

由于连日大雪,道路冰封,所以曹朋便带着几个孩子,在园中戏耍。

忽有胡班前来通禀,“公子,黄老爷来了!”

“哪个黄老爷?”

胡班笑道:“自然是黄小姐的父亲,黄老爷他已进了府门,大人特地让我前来通知公子。”

曹朋脑袋嗡的一声响:黄承彦,来了?(未完待续,如欲知后事如何,请登陆毗起点,章节更多,支持作者,支持正!)ra

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